鋼琴教學的過程中,學生請假的情況並不少見,特別是在孩子彈了一段時間,到了某一個階段,遇到困難瓶頸,或是由於挫折產生了某種倦怠的心理的時候,很容易發生找各種理由“逃避”上課的情況。久而久之,請假成了一種習慣,這對練琴的危害非常大。 同時間開始學習鋼琴的孩子,為什麼長時間以後為學習效果參差不齊?很多家長都會問鋼琴老師這樣的問題,那麼"請假太多"是重要的禍源之一! 有些家長固執地認為:“我家孩子學一年的琴,偶爾請一兩次假,有什麼所謂的!” 錯!一起來算一筆賬,1個月差不多有4週,一年有12個月,那麼一年就是48週。就算全勤不請假,保守算一週學習1小時,也就是說一年學習了48小時,48小時是什麼概念,相當於2天! 說起來有一年的時間可以學琴,滿打滿算也就學了2天,各位家長朋友,你還敢請假嗎? ●重視學琴這件事 作為家長首先要重視孩子學琴。也許你會說“又不是我教他/她彈琴,我重視有什麼用,老師重視就行。” 那麼,你就理解錯了!作為家長去關注學琴,不是要親自去彈琴、弄懂樂理、學會視唱練耳和孩子共同完成老師佈置的練習。而是要求家長把孩子學琴這件事當回事! 讓小孩學琴不是把小孩放到老師那學就行了,家長必須重視,要對孩子的學習狀況心中有數,有時間或感興趣,自己也可以陪同小孩上課,畢竟孩子的理解能力不如大人,你理解了回家可以更好地引導他學琴。 學樂器不僅是考驗孩子的毅力,更是考驗家長的耐心和責任心。不要總是抱怨自家的小孩學琴進度太慢,而是要問問自己究竟花了多少精力去關注孩子彈琴。沒有付出如果有收獲那是不可能的,付出了就會有回報,那是必然的。 小編試過有家長才學半年就已經請了七,八節課,說學校考試要請假,新學期要適應上課時間要請假,然後跟家長說要把請假的琴課補回來,也不情不願的,這樣的小孩進步會非常慢。 ●養成良好學習習慣 有這樣一個規律,凡是頻繁請假的學生,往往堅持不下去的例子比較多,這是由於學習習慣沒養成導致的。 好的學生為什麼會越來越好?因為他們家長在培養他們養成良好的學習習慣,基本不請假,不缺課,而且可以按老師的要求天天練琴,每節課都能把所教的內容學懂,知道課後怎樣練習。 孩子清晰地看到自己的進步,自然越來越自信,久而久之把學琴變成了一種習慣。 而有些家長帶著孩子一開始都有很高的興趣,也很積極,但是,慢慢到後面卻失去了興趣,而一旦沒有內在驅動,就會陷入下滑狀態的惡性循環。 學琴並非易事,需要各方面的配合及努力。哪個學琴孩子的路上沒有血淚史?哪個學有所成,考到八級,各處獲獎的孩子沒有感受過學琴路上的心酸? 學琴路上的艱辛困苦,遇到瓶頸或是進入倦怠期,都是再正常不過的事情。但是,不經歷風雨,怎能見彩虹? P.S 如果認同這篇文章所說的,請記得點讚,留言和分享唷~ 你們的支持是我分享文章的最大動力唷~ Follow我的專頁可以即時看到最新分享的文章唷~ Follow我的IG https://www.instagram.com/jackylaupianist/ 可以即時看到我分享的音樂唷~