鋼琴教學的過程中，學生請假的情況並不少見，特別是在孩子彈了一段時間，到了某一個階段，遇到困難瓶頸，或是由於挫折產生了某種倦怠的心理的時候，很容易發生找各種理由“逃避”上課的情況。久而久之，請假成了一種習慣，這對練琴的危害非常大。 同時間開始學習鋼琴的孩子，為什麼長時間以後為學習效果參差不齊？很多家長都會問鋼琴老師這樣的問題，那麼"請假太多"是重要的禍源之一！ 有些家長固執地認為：“我家孩子學一年的琴，偶爾請一兩次假，有什麼所謂的！” 錯！一起來算一筆賬，1個月差不多有4週，一年有12個月，那麼一年就是48週。就算全勤不請假，保守算一週學習1小時，也就是說一年學習了48小時，48小時是什麼概念，相當於2天！ 說起來有一年的時間可以學琴，滿打滿算也就學了2天，各位家長朋友，你還敢請假嗎？ ●重視學琴這件事 作為家長首先要重視孩子學琴。也許你會說“又不是我教他/她彈琴，我重視有什麼用，老師重視就行。” 那麼，你就理解錯了！作為家長去關注學琴，不是要親自去彈琴、弄懂樂理、學會視唱練耳和孩子共同完成老師佈置的練習。而是要求家長把孩子學琴這件事當回事！ 讓小孩學琴不是把小孩放到老師那學就行了，家長必須重視，要對孩子的學習狀況心中有數，有時間或感興趣，自己也可以陪同小孩上課，畢竟孩子的理解能力不如大人，你理解了回家可以更好地引導他學琴。 學樂器不僅是考驗孩子的毅力，更是考驗家長的耐心和責任心。不要總是抱怨自家的小孩學琴進度太慢，而是要問問自己究竟花了多少精力去關注孩子彈琴。沒有付出如果有收獲那是不可能的，付出了就會有回報，那是必然的。 小編試過有家長才學半年就已經請了七，八節課，說學校考試要請假，新學期要適應上課時間要請假，然後跟家長說要把請假的琴課補回來，也不情不願的，這樣的小孩進步會非常慢。 ●養成良好學習習慣 有這樣一個規律，凡是頻繁請假的學生，往往堅持不下去的例子比較多，這是由於學習習慣沒養成導致的。 好的學生為什麼會越來越好?因為他們家長在培養他們養成良好的學習習慣，基本不請假，不缺課，而且可以按老師的要求天天練琴，每節課都能把所教的內容學懂，知道課後怎樣練習。 孩子清晰地看到自己的進步，自然越來越自信，久而久之把學琴變成了一種習慣。 而有些家長帶著孩子一開始都有很高的興趣，也很積極，但是，慢慢到後面卻失去了興趣，而一旦沒有內在驅動，就會陷入下滑狀態的惡性循環。 學琴並非易事，需要各方面的配合及努力。哪個學琴孩子的路上沒有血淚史?哪個學有所成，考到八級，各處獲獎的孩子沒有感受過學琴路上的心酸? 學琴路上的艱辛困苦，遇到瓶頸或是進入倦怠期，都是再正常不過的事情。但是，不經歷風雨，怎能見彩虹? P.S 如果認同這篇文章所說的，請記得點讚，留言和分享唷～ 你們的支持是我分享文章的最大動力唷~ Follow我的專頁可以即時看到最新分享的文章唷～ Follow我的IG https://www.instagram.com/jackylaupianist/ 可以即時看到我分享的音樂唷～