【什麼樣的孩子能在音樂之路上走得長遠?】♩.♪

學琴的孩子這麼多,為什麼有的人最後成為了音樂家,有的人雖然不是音樂家,卻也一生成為音樂愛好者,或者是始終堅持學習音樂,可還有的人,卻在中途放棄了?總結了自己教學過程中從不同的學生身上看到的特點,有以下幾個特點的學生和學生家長,一般都能在音樂之路上走得更長遠。

●關於練琴

專業學生每天四個小時以上,業餘學生每天一個小時左右,但不能三天打魚兩天曬網。無論是專業學生還是業餘學生,練琴都是必不可少的。對於練琴來說,無論時間長短,最重要的是要保證每天練琴。

都說三分學,七分練,由此更加證明了練琴的重要性。這就跟上學寫作業一樣,上課學習到的新知識,要通過作業來不斷鞏固,加深記憶,才能夠吸收得更好,對學琴這樣極其需要肌肉記憶的專案來說更是如此。

●不走專業,隨便學學就行了?

當然不是了,孩子學琴的年齡普遍較小,未來的路誰也說不準。也並不是所有的家長讓孩子學琴都是為了培養孩子成為音樂家,在這一部分家長中,有些家長認為,既然不走專業,那麼隨便學學就行了,無法保證練琴時間,也不能保證上課的時間。實際上,這樣的想法是極其錯誤的。無論走不走專業,都必須要嚴格要求。

如果走專業,那麼小時候的嚴格要求,會讓孩子擁有扎實的演奏基礎,對今後的專業學習有極大的幫助。如果不走專業,也需要嚴格要求,因為這會幫助孩子養成良好的學習習慣,今後,孩子做任何事情,都能精益求精,力求做到最好。

●家長必須提高重視

想要孩子在音樂之路上走得更長更遠,離不開家長的努力,或者說,家長在其中起到了至關重要的作用。

孩子年齡較小時,上課時家長的旁聽尤為重要,這時候家長需要幫助孩子記下老師的課上提出的要點,在下課後幫助孩子進行重點練習;

下課回到家,為了保證學習進度,家長們也要做好陪練工作,不光要監督孩子練琴,更要著重關注練習內容,給孩子做好練習計畫,並且還要記錄孩子在練習時候出現的問題;

在回課的時候,要及時跟老師回饋孩子在練琴的時候出現的問題,並繼續記錄老師的要求。

最後一點,家長需要做的是配合老師,而並不是插手老師的教學計畫。

●關於興趣

有很多孩子學習幾個月或者一兩年之後就放棄,認為自己對音樂失去了興趣,而其實並不是這樣的。隨著孩子學琴的時間越來越長,學習的難度肯定也會有所增加,只有通過堅持練習,才能克服這些困難。同時,面對這些困難,孩子產生逃避心理是在所難免的,這是因為惰性使然,而不是興趣的消失。真正的興趣,是來源於努力過後取得了成績的成就感。這些成就感可以來自於得到了老師的表揚,學會了一首新曲子,登上了一個新的舞台,還有獲得證書等等。這些都是對孩子學琴的鼓勵,也同樣是激發孩子興趣的動力。

學習音樂並不是某一個人的事情,並且這個過程注定是非常辛苦的。開始學習之前家長和孩子都要做好心理準備,無論遇到了什麼樣的困難,只要堅持下去,一定能看到成績。請大家給孩子也給自己多一些耐心,靜待花開。

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