要想彈好“好聽的”樂曲
必先具備“彈好”的能力
什麼是 “彈好” 的能力？
這種能力，可概括為技巧的和藝術的兩個方面：
其中技功性的能力，
如果沒有相當時日的特殊訓練，
僅憑手指、手腕等等人體部位的天然動作能力，
是遠遠不夠的。
假如老師順從孩子，只教孩子喜歡的樂曲會怎樣呢？
多半會變成：
（1） 彈練很長時間仍不能將“好聽的”樂曲彈的“好聽”，原因是缺乏必要的能力。
（2） 於是，不得不在練習這首樂曲過程中“急來抱佛腳”式地學習所需的能力。實際上也就是把這首樂曲當作一首練習用曲了。
（3） 可這麼一來，學生只接觸了該曲涉及到的有限的技術、風格類型，必然失去鋼琴技巧訓練的綜合性、系統性和循序漸進性。
這樣，當下一次遇到一首另一種技術、風格類型的樂曲時，
又會寸步難行，
而鋼琴曲的技術、風格類型那可幾乎是，
無限多 的啊！
所有的學習都是需要基本功來支撐的，
沒有了基本功，
就相當於房子沒有了支撐，
自行車沒有了鏈條，
看似簡單的很多東西，其實反而是，
最重要的。