愛美之心人皆有之。所有的藝術都是通過美感染人的。只要人的心理健全正常，沒有人不喜歡音樂。
所以，不管你出於什麼樣的目的進入了鋼琴學習，只要你學的東西還是音樂，沒有興趣的，隨著學習深入，會有興趣；興趣淡的，興趣只會越來越濃。
有人怕練琴，會說：“我對彈琴沒有興趣。”
沒有興趣的不是音樂，不是鋼琴，是學習。因為鋼琴學習需要調動的身心活動是最複雜的，從讀譜（眼）、聽辨（耳），控制音樂層次（大腦），演奏（從指間到肩臂 甚至全部身體），沒有一處能出於休閒狀態。相比於普通知識的學習，複雜程度太高了。
眾所周知，我們的學校課程所用的學習模型，主要是以識記為主，連分析、 綜合這樣的思維活動都少之又少，更不要說想像和創造了。鋼琴演奏中這些思維都需要積極參與。——當孩子說，沒有興趣時，最大的可能就是指的這種複雜的學習 過程。這是興趣嗎？——赤裸裸的對學習的逃避。
也有孩子的確丟掉了對音樂的興趣，因為他一直在彈琴，可是從來沒有學習音樂，他整天撥弄的那些聲音只有他自己以為是音樂，其實根本什麼都不是。他沒有興趣的其實只是他撥弄的那個東西，而不是音樂。——不要糟蹋了音樂的名聲。
所以，當有人跟我說，某個孩子對音樂沒有興趣時，我很惋惜。
可能他一直不知道音樂是什麼，是為無知。
可能他是在逃避真正的學習，是為懦弱。