對孩子的特長培養,有可能成就他日後的事業方向,也很可能成為令小孩一生受用不盡的精神財富。此 外,彈鋼琴可以同時鍛練左右手、增進整個大腦發育,也能促 進聽覺、視覺、記憶、思維的發展以及培養孩子堅強的毅力。如此多的優點以及鋼琴令人無法抵擋的魅力,使得越來越多的家長將鋼琴作為素質教育培養的基本課 程。
♪ 孩子學琴的最佳年齡段
很多人認為學琴的年齡越小越好,這可能是一種誤解。據非正式統計在重大國際比賽中獲獎者開始學琴的年齡是5~15歲左右。因為兒童的生長發育是先由大肌肉 活動開始,再到小肌肉的細膩動作,而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作,需要相當的耐性,年齡太小的寶寶協調性稍差且坐不住,此時學琴無異於拔苗助長。 因此,過早送寶寶去學鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的。
♪ 學琴的誤區
第一個誤區是只重結果,忽視過程。學琴的父母只注重孩子學會了哪支曲子; 學畫的父母只注重孩子是否畫了一幅完整的畫; 學跳舞的父母只注重孩子是否學會了跳支完整的舞……
只看重結果,無論是給孩子還是給老師都帶來了巨大的壓力。其實教孩子,學習的過程遠比結果更重要。在學習的過程中,能調動他們多個器官、多種感覺,培養多 方面能力。比如學習彈琴,手眼耳的協調非常重要,耐性、毅力、戰勝困難的能力決定著他是否能學習下來,而經過自身努力戰勝困難後的成就感也使他心情愉悅。
此外,有些父母不在乎花錢多少,給孩子報了一個又一個興趣班,打冰球、學跆拳道,鋼琴、舞蹈……孩子忙,父母也跟著一起忙。孩子在這個年齡段是離不開親情 的,與父母在一起,是使他們心理髮展正常的基礎,如果忽視幼兒心理以及親情的交流,你會發現孩子變得不聽話、愛發脾氣等等。今後容易與子女在心理上產生隔 閡,難以溝通。
♪ 孩子學鋼琴 家長怎樣做?
如果可能,請跟孩子一起學琴。如果家長本身會彈琴,就可以直接指導孩子練習,甚至可以進行四手聯奏。但歷史原因讓大多數家長都不會彈琴,如果家長願意花點 時間向孩子學習,讓孩子複述每天課堂的內容來「教」我們,就可以最大程度幫助他們回憶和複習所學的知識。當家長出錯時,請孩子糾正錯誤,還可以讓他們對自 己更充滿了信心。即便胡亂和孩子合奏,也能分享一分由音樂帶來的親子快樂。
練琴是重複性的活動,單調、枯燥。當孩子練琴時,爸爸媽媽所承 擔的任務則是仔細聆聽和適時讚美,絕不是挑毛病。多表揚、多鼓勵、少批評是必須堅持的原則。 當孩子有彈得不准確、不細緻的地方,最好別急急忙忙地中斷曲子,而是在孩子彈完之後,用和緩的態度指出錯誤,請他修正。這體現了父母對孩子的尊重,使之保 持良好的情緒和狀態、並學會尊重。
彈琴本身是一項複雜的心智活動,有很強的技巧性——要識譜、搞准指法、手眼協調、左右手配合,有時還要 加上腳踩踏板,即便是音樂天分很高的人,也不會在絕 對輕鬆愉快中習得,非經持久地磨煉,難以掌握。因此,需要父母每天給孩子規定具體的任務,比如和孩子制定一個學習計劃、規劃出每天固定的練琴時間,並督促 他們堅持,形成習慣;而在每天練習之前,確定當天的內容。由於孩子年齡小,注意力時間短,可根據其自身情況和知識掌握的程度,每天可分兩次練習,每次15 分鐘、20分鐘,逐漸延長。
♪ 如何挑選鋼琴
因為上課練習的時間很有限,報讀初級班後,孩子若仍然有興趣繼續學習的,就需要購買一台琴在家鞏固練習。琴要選購音色好的,有專門用於學習和考級的系列。如果經濟緊張,二手琴也是不錯的選擇。
如何挑選呢?首先是音色。要選擇具有豐富清晰而且持久的音色,從極度輕奏的樂段到非常響亮的樂段,動態範圍都要廣,音色特性要在整個鍵擊聲範圍內保持和諧平衡。
再次是觸感。觸感要既能令初學者感到舒服,又能令有造詣的演奏者感到得心應手。若鋼琴的零件公差能達到五百分之一毫米,其結果就是音量能平均,觸感均勻,更能減少維修的次數。
另外,每台鋼琴都要作定期的調整,而造成鋼琴走音的原因之一就是弦所受的巨大張力?(約20噸)。因此鋼琴的後架結構要經過精心的設計,去提高抗應變的效率和延長調整的間隔期。調音針和調弦的方法也是能夠提高調音的穩定和準確性。
還要看鋼琴的耐久性。要通過精心地選擇材料,使用先進的生產設備(包括最新的科學數據和聲學專門知識)以及在整個製造過程中進行極嚴格的品質管理才能實現的。
♪ 鋼琴保養
買鋼琴之前,要在家中選定一個合適擺放鋼琴的位置,不宜擺放在陽光暴曬的窗口,不宜擺放在離暖氣口較近的地方。
室內濕度過大時,應及時採取除濕措施,以防鋼琴金屬零件生銹、木製件運轉不靈;室內過於乾燥時,應想辦法加濕,防止木製件開裂。
注意灰塵,放蟲蛀,琴體上加琴罩,琴體內放置樟腦丸。
請不要觸碰鋼琴內部的零件,因為手上的汗液容易讓鋼琴的金屬零件上銹。鋼琴最好用柔軟的干布擦拭,千萬不要用濕抹布。
彈琴前請洗手,手指甲勿長。