小孩子初學琴，父母一定有很深的體會，陪孩子練琴是個苦
差事。但不陪練不行，在決定讓孩子學琴以前，家長要問自
己幾個問題。其中最關鍵的，就在於孩子學琴之後，家長是
否能給予大量的支援和時間。
小編曾經有一位學生，5歲左右，祖母想讓她跟我學習鋼琴，在面試時小編強調每次上課及練習最好有家長陪伴在側，而祖母也答應了我這個要求，起初的兩三個月還可以，但之後基本上家長沒有陪伴在側，回去練錯了回來又要改，令進度非常慢，我也在課堂上再三要求陪伴練習，以及認真聆聽老師的要求及意圖，但祖母只顧自己滑手機= =，過沒多久，家長說孩子沒心學習所以不學了。
孩子的吸收能力有限，未必能完全掌握所有內容，所以家長在課堂上要認真領會老師的要求及意圖，在孩子平日練琴中，用適合孩子特點的方法，落實老師的教學要求，幫助孩子理解和消化老師的教學內容，否則東錯錯西錯錯又要回家再改過，回家又沒有家長在旁幫助練習，孩子必定愈走愈辛苦，而家長就把責任推給小孩，說孩子無心向學，其實是家長一手做成。
初學鋼琴的小孩，家長一定要陪伴左右，一開始就要讓孩子覺得練琴不是他一個人的事情，而是一起共同的任務。我覺得父母，要常常和孩子交流，問老師今天說了什麼，你聽得懂嗎，這裡不是很明白，你能不能解釋一下。這種互動，首先讓孩子感覺他是不孤單的，其次鼓勵了孩子學習的自信。
建議家長一定要在百忙之中抽出時間來陪孩子練琴，根據老師在課堂上的要求及筆記，及時糾正孩子在練琴中出現的偏差和錯誤，使其少走彎路。等孩子稍長大一些，基礎打好了，學琴程度深了一點，家長就不必貼身陪練。
學琴，不光是學彈，它對孩子是全方位的培養，包括性格方面，練琴可以培養孩子耐性、自律性、責任心。如果父母拿捏的好，孩子不僅在音樂上能有所成就，對情商的培養也有很大幫助。