1. 什麼是“折指”
”折指”是指彈奏鋼琴時，手指的第一關節會出現向掌心塌陷進去的現象，我們稱為”折指”，實際上就是手指的支撐力不夠堅挺。
2. “折指”的危害
”折指”會對彈奏產生什麼影響呢?鋼琴彈奏中所需要具備許多種彈奏技巧，但最關鍵的一點，就是要把手臂的力量送到指尖，通過指尖與琴鍵的接觸把聲音彈奏出來。因此，指尖的堅實程度與敏感性，在鋼琴彈奏的過程中具有絕對重要性，它的重要性越到高級程度就越顯現出來。如果”折指”成為習慣動作，弱化了手指的支撐力和獨立性，就會影響以後手指跑動的速度和靈敏性，彈奏出來的聲音不均衡、不集中、暗淡且無顆粒性。”顆粒性”包括四個特點:第一，彈出之音如一顆顆、一粒粒的種子，每個都獨立、飽滿、鮮明、清晰；第二，所彈的每一個音都好像存在一個堅實的芯，聲音集中、充實飽滿；第三，觸鍵短促，彈出的各個音隙分明；第四，彈出的音均衡、規整、統一。這裡強調的是對彈奏的每一個音都有這樣的要求，做到這一點最大的障礙就是彈奏中”折指”我習慣。
3. ”折指”的原因
”折指”的原因有這樣三點:第一，因為幼兒的骨骼發育還不完全，手指較軟，還未形成足夠的支撐力；第二，手指的第一關節過於靈活，平時又忽略指尖的堅實挺立的訓練，支撐力練習的意識比較淡漠；第三，兒童自制力較弱，練琴中隨意性太強，不能隨時隨地按照正確要求有意識地控制手指，家長的監督與提醒也不夠。
4. 如何看待”折指”問題
怎樣對待”折指”的問題。正確的態度是既要充分的重視，又不要過於恐慌。這裡說要充分的重視，是因為具有結實牢固支撐力的手指，是學琴者以後掌握手指各類演奏技巧，包括高難度技巧的重要前提，這對於鋼琴學習者的發展前景來說，具有重要意義。
我們說沒有必要恐慌，是因為只要家長在陪練中不斷提醒及糾正，要求孩子在練琴時充分重視，將注意力集中在指尖上，抬指時做好準備再下鍵，還要在觸鍵後檢查手指的狀態，把這種方法貫穿在每一次練習當中，形成以正確方法彈琴的習慣，最終一定會獲得”堅挺”的手指。
5. 如何解決”折指”問題
解決”折指”的具體方法，很多老師都有自己習慣做法，大部份主張用來解決，但也應該根據具體對象、具體問題來具體的對待。
在這裡也介紹一種方向供大家借鑒:右手在中央C右邊，五隻手指順次序1,2,3,4,5放在E、F#、G#、A#、C上。之後同時下鍵，再將每隻手指逐個抬起重複彈奏，其他四隻手指依然按住不放，這是鍛鍊手指支撐力、解決”折指”問題的一個較有效的方法。開始時先分手練，逐漸熟悉後可以雙手一起練。進行這種練習可以一舉兩得，還可以進行掌關節技能開發與訓練，打開掌關節，克服手指粘連不靈活、不及時離鍵等毛病。