你沒學過鋼琴，就別說彈琴有多容易！

俗話說“不練琴時母慈子孝，一到練琴雞飛狗走”各位家長應該都遇到過這樣的問題：孩子平時明明很乖，但是練琴的時候錯的地方總是“屢教不改”，怎麼說都不好使~

一、真的不是孩子不用心

孩子成長過程中，家長最煩惱的就是孩子粗心。比如計算數學題，過程都對，結果卻因為粗心算錯了，檢查也檢查不出來，以後考試再遇到這類問題，錯誤還是會發生。

這時候，家長們往往忽略了一個問題：成人之所以能夠快速、高效的檢查出錯誤，是因為有一系列規範的步驟去進行，這是一種心智技能。而孩子們這方面的心理動作是沒有章法、沒有規則的，所以並不是孩子粗心或者不用心。

學琴自然也是同理，不同的是，學琴需要注意的方面更多。

二、彈琴真的沒那麼容易

彈琴可真不是你看到的手指動一動這麼簡單，這其中可是有一系列複雜的心理活動：

1、在有限的時間內識別音符；
2、迅速調動左右手協調而準確地運動到需要彈下去的音上；
3、讓十個手指頭迅速地按一定順序按下去。

不僅如此，還要考慮這些方面：

1、控制每一個彈下去的指尖要站立起來，不能塌也不能勾；
2、手腕要放鬆但不能垮；
3、聲音要飽滿，既不能虛，也不能砸；
4、注意彈下去的聲音大小、進行流暢；手指抬起來的狀態，聲音不能黏、拖、混；
5、耳朵要聽音和節奏是否錯誤；
6、有時還要大聲唱出旋律、或者在心中默默數拍子……

而這一切，幾乎都是在同一時間需要去做的！現在各位家長還覺得彈琴是件很容易的事嗎？

三、分析出錯原因

既然彈琴這麼不容易，各位家長應該可以相信，出錯並非是孩子故意的，當然，沒有哪個孩子是不願意去改正錯誤的。那麼當這個錯誤經常出現的時候，家長就要來幫助孩子們分析為什麼會出錯的原因，而不是動輒就責備孩子不用心。

試著當孩子彈到出錯地方之前的一個比較簡單的樂曲片段時，提前告訴孩子注意前面的那個音不要錯。

這時孩子的大腦能夠騰出精力來，把那個正確的音先“讀到”大腦裡，這樣到該彈這個音時，就不會出現錯誤了~

四、換位感受，自己試一下

家長們如果聽到孩子說：“你來試試！”的時候，千萬不要生氣。試一下，就知道彈琴有多難，就會對孩子多一份理解、多一份耐心。而建立在理解基礎上的耐心教育一定會創造出良好的學琴氛圍，這是健康學琴活動最最重要的組成部分。

只有良好的學琴氛圍，才會保護良好的學琴動機，才會創造愉快的學琴環境，使學琴活動在愉快、平和的心境中持續下去，最終達到陶冶情操的目的。

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